6日金曜日、恒例の預かり。
じじちゃんは、おーちゃんに、パソコンからの印刷の仕方を教えていた。
じじちゃんのシステムは、かなり複雑なのに、すぐに操作方法を理解したと驚いていた。
子供はすごいな。
私は、聞いてもわからなくなるので、書きながら聞いて「ばか。」と、言われているのに、、、。
土曜日
疲れていて子供の勉強見れなかった。
それを良いことに、まねっこだけの勉強をしていた。
迎えに来た娘もお泊り、、、。
日曜日の朝、帰って行ったが
熊川バレー団のことを、たまたま放映していたチャンネルを見たおーちゃんは釘付け。
なかなか腰を上げず。
なんと言っても、聞く耳持たず。
時間は、過ぎていく。
このくらい勉強に、集中したらいいのになー。
金曜日は、雨で気温が下がり寒かった。
午前中は、研究会に行ってきた。
夜から孫たちの預かり。
今回も、たっぷりテレビ楽しんでいた。
鈴は、ナッピーが好きで、朝見たら隣で寝ていた。
ばばちゃーん、お腹すいたーと起きてきて、サンドイッチと牛乳。
またテレビ漬け。
「勉強しなさい。」
「はい。」
何度も繰り返して、イライラを感じたのか「これが終わったらやるから、、。」
いよいよ、イライラを感じ取ると始めるが、テレビを消すように言っても「はい。」と返事だけ
ここまでは大丈夫と尺度が分かっている。
「算数を持ってこなかったから、ばばちゃん、問題だして。」
チャンス。
たびびと算の簡単な問題をあたえてみた。
何となくわかるようだから、考え方の説明をしたら答えは出せた。
絵をかいて考えると、優しいことが分かり、楽しくなって次々問題を出せというがコッチガ辛くなった。
こうなると、こっちが疲れてしまう。
預かることは、たくさんの責任を感じる。
帰ると、「ほっ。」とするが、出来る助けはしなければ、、、。
はい、ばばちゃん、おーちゃんからのお土産。
haribo
ばばちゃん好きでしょ。
覚えていて、自分のをばばちゃんに、、、。
嬉しいね。
今日は、パパが迎え。
5年生なのに、飛びついて抱っこ。
続いて１年生も。
パパもしっかり抱きあげて長ーい抱き合い。
有難い親子関係です。
帰り際は、しっかりギュッと抱きついて頬ずりをしてくれてバイバイ。
こんな可愛いこと、いつまで続けてくれるのかな？
可愛くてたまらない孫たち。
もう、一週間経った。
孫預かり。
「ばばちゃーん、お腹すいたー。」
ご飯作りに苦闘。
勉強させようとすると、「「持ってきてなーい。」
問題を作ると、「意味わからない。」と、下の子。
簡単な問題に変えて、やる気をつけて、同じ意味だということをわからせるとやってくれる。
ご機嫌取りも一苦労。
普段テレビを見せてもらえないので、来た時は、このチャンスを逃すまいとくぎ付け。
なかなか言うことを聞いてはくれない。
今回は戸塚駅まで、ママが迎えに来るから、子供だけでバスに乗って駅まで、、、、、。
子供だけで来られるようにと練習開始。
電車の乗り継ぎができるまで、暫く時間をかけて、、、。
自立も大切だけど心配。
11月1日夜から2日、孫を預かり。
2日は天気が良かったので、軽い気持ちで連れ出した。
本町4丁目でバスを降りて、赤レンガ倉庫のイベントを見ながら
買い食いをして
みなとみらいを見ながら
大桟橋まで歩いた。
大きい船、「日本丸」が停泊中。
荷物を出し入れするのは、驚くほど下だった。
大桟橋は、結婚シーズンで4組のカップルが写真を撮っていた。
０ちゃんはバレーの後だったせいか？ずーっと見ていた。
海は動けば汗が出るがじっとしてると風が冷たく薄寒かった。
１１時に家を出て帰ったのが５時半。
歩きすぎた。
１５８５０歩。
でも、疲れたなんて言ってはいられない。
「ばばちゃん、お腹すいた。」
へとへとでも、孫が言えば頑張れるから不思議。
肉うどんで我慢。
5日土曜日、孫の運動会。
「ばばちゃーん、おうえんだんになったよ。みにきてー。」
こう言われると敵わない。
行けないと、言えない。
6時に起きて、7時に家を出たが交通機関は土曜運行。
バスが20分待ち。
バス、電車、バスと、乗り継いが連絡も悪くて、8時半に着いた。
調子よくいけば50分ぐらいで着くのだが、、、、朝から苦労。
今年は、二人になったので出番が多い。
おまけに、暑ーい。
午後は一つだけ見て、後はパス。
使ったものを片付けないと、怒った娘は、大片づけ中。
働く辛さがわかるので、手伝って帰宅。
疲れていたらしく、たっぷり昼寝をした。
16日。
孫のクラッシックバレーの発表会を見てきた。
習い始めて半年。
よちよち歩きの頃から、マイケルの曲に合わせて踊っていただけあって、好きなことは上達も早い。
上手く踊れたのには、驚いた、
演技は撮影禁止だった。
終わってからロビーに出てきた顔は、晴れ晴れとして、満足と自信にあふれているように感じた。
天気の日も、雨の日も自転車に乗って一人でレッスンに通った。
心配をしたけど、弱音を吐かなかった。
次のステップに向かって、また成長することを期待したい。
姪の子供が、ANAで一人旅で、、、。
羽田まで迎えに、、。
出会ってから４階に上がると玩具の博物館が、、、。
なんでも鑑定団の北原さんが、、、
子供たちと優しく関わってくれました。
京急で外を見ながら
すぐに解け合った子供たちは
楽しそうに指遊びをしたりしっぺ遊びをしたり。
子供のすばらしい能力です。
夜、娘の家へ行きました。
一人っ子でおっとりした子に、どんな試練がふりかかってくるか？
４番目の孫の特別個人面談に行った
学校も大変
親も大変
ママはパニック
担任は未熟
おたがいに信頼関係をもてるような、教育現場は、できないんだなー。
思うことは、教師は、なめられまいと高圧、威圧的な上から目線や、態度で接してはいけない。
丁寧で穏やかに、プロとしての実力、対応、自覚が必要。
お互いに優しさを持って、お互いに信頼し合えるよう 共に支えあいが欲しいものだ。
大きな課題だなー。
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